Actividad 1. Las TIC´S en la enseñanza de lenguas extranjeras

La educación es uno de los rubros más importantes desde tiempos inmemoriales. Esta arte se ha ido adaptando a las necesidades que la sociedad, situaciones globales y necesidades demandan.

Las lenguas como un medio para la comunicación 

Estas permiten a los seres humanos compartir ideas y sentimientos, así mismo logramos hacer tratos que mejoran las relaciones sociales o el entorno con tratos que pueden mejorar desde la forma de vida hasta la economía. Por ello el aprendizaje de las lenguas extranjeras es fundamental para nuestra sociedad. 

Con el paso de los años este aspecto ha tomado fuerza y relevancia dentro de este mundo globalizado, por ello existen diferentes formas de acceso a cursos que permitirán el aprendizaje de lenguas extranjeras.

A partir de la década de los 70’s se ha adaptado la enseñanza de idiomas desde implementar audios en casetes hasta la actualidad del mundo post-pandemia con plataformas de videoconferencias para clases virtuales, aplicaciones móviles para aprendizaje y práctica de idiomas, plataformas digitales interactivas de reforzamiento escolar, etc.

Referencias

López, E. (s.f.). Los chicos de secundaria con historia de fracaso escolar también crean conocimiento y avanzan con su PLE. En Díaz, F., Cómo potenciar el uso de las TIC en la orientación y tutoría con adolescentes [presentación de PowerPoint]. Recuperado de http://www.ump.mx/wp-content/uploads/2017/02/POTENCIAR-USO-TIC-ORIENTAC-Y-TUTORIA-ADOLESC-fdba-feb-2017.pdf

Feijoo, M. (24 de octubre de 2014). Conferencia Díaz Barriga, F. Estrategias para el desarrollo de competencias en educación superior (2). [Archivo de video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=92JIpJgPkwc